Cegos publica su encuesta international 2021 sobre "Transformaciones, Habilidades y Aprendizaje"
El Grupo Cegos, líder internacional en formación y desarrollo, publicó los resultados de su encuesta internacional anual sobre "Transformaciones, Habilidades y Aprendizaje" en la cual entrevista a 2.643 empleados y 365 líderes de RRHH o líderes de formación de organizaciones del sector privado y público con cincuenta empleados o más, y en un total de seis países en Europa (Francia, Alemania, Italia, España), Asia (Singapur) y Sudamérica (Brasil).
La encuesta se enfoca en:
- El impacto de la crisis de Covid-19 en la formación y el desarrollo profesional
- Los principales retos de la transformación corporativa y su impacto en las competencias
- El desarrollo de competencias, hoy y mañana
Los grandes resultados de la encuesta fueron los siguientes:
I - A PESAR DE LA CRISIS SANITARIA, LAS ORGANIZACIONES HAN CONTINUADO SUS ESFUERZOS DE FORMACIÓN
- El 93% de los directores de recursos humanos afirman haber adaptado significativamente su oferta de formación desde marzo de 2020
- El 52% de los empleados tomaron ellos mismos la iniciativa de la formación que recibieron (frente al 48% a los que se les impuso la formación)
- El 50% de los directores de recursos humanos ha implementado el aprendizaje remoto online y el 48% de ellos ha implementado un aprendizaje Blended.
II - LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS PROFESIONALES ESTÁ AL CENTRO DE LOS RETOS DE RRHH PARA ABORDAR EL PROBLEMA DE LA OBSOLESCENCIA DE LAS COMPETENCIAS
- Según los directores de recursos humanos encuestados, las competencias utilizadas en el 45% de los puestos de trabajo de su organización podrían quedar obsoletas en los próximos tres años.
- El 45% afirma que cada vez es más difícil hacer coincidir las necesidades de competencias de su organización con su oferta de formación
- El 72% de los directores de recursos humanos considera que el dominio de las competencias básicas es un objetivo importante de los recursos humanos
- La comunicación digital, la colaboración a distancia y la agilidad/adaptación son las tres principales habilidades que los DRH creen que los empleados deben dominar
III - CON VISIÓN DE FUTURO Y PRAGMATISMO ANTE LAS TRANSFORMACIONES EN CURSO, LOS EMPLEADOS QUIEREN FORMARSE
- El 64% de los empleados y el 45% de los DRH consideran que el desarrollo de competencias es una responsabilidad compartida entre la empresa y los empleados
- El 76% de los empleados dicen que estarían dispuestos a asistir a un curso en su tiempo libre
- Tanto para los empleados como para los DRH, los tres principales factores que impulsan el compromiso de los alumnos son el arraigo de la formación en una situación de trabajo real, la facilitación del acceso al contenido de la formación y el acceso a los recursos educativos en cualquier momento y en varios dispositivos.
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